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[散文·雜文] 渴望所有中國(guó)人都能看到這篇文章

8 已有 3251 次閱讀   2017-01-06 10:10   標(biāo)簽中國(guó)人  Microsoft  normal  style  文章 
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渴望所有中國(guó)人都能看到這篇文章!
2017-01-05 中華青年

識(shí)別二維碼,關(guān)注此號(hào)

自從中國(guó)的GDP一路飆升以來(lái),中國(guó)人的虛驕之氣也跟著飆升起來(lái),前些年甚囂塵上的“中國(guó)可以說(shuō)不”就是典型的明證。然而,這只是我們成了暴發(fā)戶以后的自我感覺(jué)良好,屬于“當(dāng)局者迷”。倘若我們聽(tīng)一下那些“旁觀者清”的說(shuō)法,恐怕就不那么好受了。



文 | 王貴成


日本管理大師大前研一有一本著作叫《低智商社會(huì)》,他在書(shū)中說(shuō):在中國(guó)旅行時(shí)發(fā)現(xiàn),城市遍街都是按摩店,而書(shū)店卻寥寥無(wú)幾,中國(guó)人均每天讀書(shū)不足15分鐘,人均閱讀量只有日本的幾十分之一,中國(guó)是典型的“低智商國(guó)家”,未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家!


這段話可能會(huì)觸痛不少中國(guó)人的敏感神經(jīng),有些甚至要?dú)饧睌牡刂淞R小日本了:你怎么能這樣損我們?不就是個(gè)讀書(shū)嗎?單憑這一點(diǎn),你怎么就能判斷“中國(guó)是典型的‘低智商國(guó)家’,未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家”呢?小日本就是見(jiàn)不得中國(guó)和平崛起,中國(guó)一發(fā)展壯大起來(lái),他們就要用惡毒的心理妄加揣測(cè)了。


我能理解部分國(guó)人虛無(wú)發(fā)燒的民族感情,但問(wèn)題的關(guān)鍵是,這個(gè)日本人說(shuō)得有沒(méi)有道理?我們?nèi)f萬(wàn)不可小看讀書(shū),知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。讀書(shū)標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家精神發(fā)育所能達(dá)到的高度,決定著一個(gè)國(guó)家文明和文化發(fā)展的走向,是文明和愚昧的分水嶺,要想成為當(dāng)今世界的發(fā)達(dá)國(guó)家,舍此讀書(shū)還真的找不到其它捷徑。


這個(gè)世界上最愛(ài)讀書(shū)的人是猶太人,國(guó)家當(dāng)然是以色列了。以色列人均每年讀書(shū)64本。讀書(shū)的好習(xí)慣從娃娃就開(kāi)始抓起。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí),幾乎每一個(gè)母親都會(huì)嚴(yán)肅地告訴他:書(shū)里藏著的是智慧,這要比錢或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的。


猶太人是世界上唯一一個(gè)沒(méi)有文盲的民族,就連猶太人中的乞丐也是離不開(kāi)書(shū)的。在猶太人眼里,愛(ài)好讀書(shū)看報(bào)不僅是一種習(xí)慣,更是人所具有的一種美德。一個(gè)最典型的事例是,在猶太人的重要節(jié)日“安息日”里,所有的猶太人都要停止所有商業(yè)和娛樂(lè)活動(dòng),商店、飯店、娛樂(lè)等場(chǎng)所都得關(guān)門停業(yè),公共汽車要停運(yùn),就連航空公司的班機(jī)都要停飛,人們只能待在家中“安息”祈禱。但唯有一件事是特許的,那就是全國(guó)所有的書(shū)店都可以開(kāi)門營(yíng)業(yè)。而這一天光顧書(shū)店的人也最多,大家都在這里靜悄悄地讀書(shū)。正是靠著讀書(shū),建國(guó)歷史雖短的以色列,卻已經(jīng)躋身于世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列。


以色列自然環(huán)境惡劣,國(guó)土大部分是沙漠,而以色列卻把自己的國(guó)土變成了綠洲,生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完,還源源不斷地出口到其他國(guó)家。以色列人口稀少,但人才濟(jì)濟(jì)。建國(guó)才幾十年,但諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8個(gè)。



還有一個(gè)國(guó)家也是極其熱愛(ài)讀書(shū)的,只是一般人不太熟悉,這就是匈牙利,它的國(guó)土面積和人口都不足中國(guó)的百分之一,但卻擁有近兩萬(wàn)家圖書(shū)館,平均每500人就有一座圖書(shū)館,而我國(guó)平均45.9萬(wàn)人才擁有一所圖書(shū)館。匈牙利也是世界上讀書(shū)風(fēng)氣最濃的國(guó)家,常年讀書(shū)的人數(shù)達(dá)500萬(wàn)以上,占人口的1/4還多。一個(gè)崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的國(guó)家,當(dāng)然會(huì)得到豐厚的回報(bào)。在匈牙利,諾貝爾獎(jiǎng)得主就有14位,涉及物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、和平等眾多領(lǐng)域,若按人口比例計(jì)算,匈牙利是當(dāng)之無(wú)愧的“諾獎(jiǎng)大國(guó)”。他們的發(fā)明也非常多,可謂數(shù)不勝數(shù),有小物件,也有尖端產(chǎn)品。


以色列和匈牙利不過(guò)是兩個(gè)區(qū)區(qū)小國(guó),只因?yàn)閻?ài)讀書(shū)就源源不斷地獲得了智慧和力量,最后將毫不起眼的小國(guó)變成了讓世界各國(guó)不得不服氣的“大國(guó)”。


而反觀當(dāng)今中國(guó),讀書(shū)的人已經(jīng)越來(lái)越少了。據(jù)媒體報(bào)道,中國(guó)人年均讀書(shū)0.7本,與韓國(guó)的人均7本,日本的40本,俄羅斯的55本相比,中國(guó)人的閱讀量少得可憐。而在這少得可憐的0.7本里面,我不知道是否包括青少年學(xué)生們最鐘愛(ài)的教輔書(shū)籍,是否包括那些大行其道的勵(lì)志書(shū)籍、商(官)場(chǎng)秘籍?


當(dāng)然,不讀書(shū)的中國(guó)人也是忙得不亦樂(lè)乎。在中國(guó)各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂(lè)業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了,一個(gè)萬(wàn)多人的小鎮(zhèn),有幾十個(gè)麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。中老年人每天在麻將桌上修建中國(guó)“新的長(zhǎng)城”,青年人和少年兒童除了看看電視,就是昏天黑地地上網(wǎng),隨著技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)在不少人看電視也轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上了。


可以毫不客氣地說(shuō),中國(guó)人的娛樂(lè)生活幾乎可以濃縮為搓麻將、上網(wǎng)和看電視這三大項(xiàng)了。即便是在最需要讀書(shū)的各級(jí)學(xué)校,在網(wǎng)上和圖書(shū)館查閱資料或讀書(shū)的學(xué)生少之又少,不少人已經(jīng)棄讀書(shū)如敝屣,大多數(shù)師生不是玩游戲,就是在聊天,或者是在購(gòu)物。再看看領(lǐng)導(dǎo),一天到晚忙于應(yīng)付各種檢查、應(yīng)酬、飯局。加微信ttt16730,看內(nèi)幕?蓱z的讀書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)變成了學(xué)者的專利,在這個(gè)浮躁的時(shí)代,也許很多學(xué)者也不看書(shū)了。



本來(lái),以往相信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的中國(guó)人,總還是讀點(diǎn)書(shū)的,可是現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁磪s不愛(ài)讀書(shū)了呢?除了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中劣幣驅(qū)逐靈幣,讓讀書(shū)獲得的智慧和力量無(wú)英雄用武之地外,恐怕最主要的原因得到盛行幾十年不衰的“應(yīng)試教育”身上去找了。應(yīng)試教育的盛行,不但讓孩子們沒(méi)有時(shí)間和精力去讀課外書(shū),更讓孩子們從小沒(méi)有養(yǎng)成閱讀這一受益終生的良好習(xí)慣。


我始終固執(zhí)地相信,祖國(guó)的花朵們都是聰明的,都有讀書(shū)的強(qiáng)烈興趣和愿望,但在應(yīng)試教育肆虐橫行于神州大地的時(shí)候,在各級(jí)教育官僚和各級(jí)學(xué)校只對(duì)分?jǐn)?shù)和升學(xué)率情有獨(dú)鐘的時(shí)候,在我們可親可敬的老師們都在為分?jǐn)?shù)升學(xué)率“鞠躬盡瘁,死而后已”的時(shí)候,學(xué)校里哪兒還有讀書(shū)的時(shí)間!


就算語(yǔ)文課本里難得有一兩篇好文章,但被我們可愛(ài)的語(yǔ)文老師一施以大手筆的肢解手術(shù),什么中心思想,什么段落大意,什么寫(xiě)作特色,什么對(duì)外國(guó)或本國(guó)腐朽黑暗現(xiàn)實(shí)的批判,嗚呼!清純善良的花朵們始則被嚇得花容失色,繼而則陷入麻木不仁之中,最后絕大多數(shù)花朵對(duì)讀書(shū)失去了興趣,加上政治課上時(shí)代傳聲筒們的照本宣科,歷史課上“猶抱琵琶半遮面”的含糊其辭,花朵們除了堅(jiān)強(qiáng)不屈地死記硬背些課本知識(shí)以便能為應(yīng)試成績(jī)添磚加瓦外,還讀那些鳥(niǎo)書(shū)干啥!


就這樣,中國(guó)人失去了讀書(shū)的興趣和動(dòng)力,以至于我們?cè)绞墙腥乱獎(jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新越是離我們遠(yuǎn)去,60多年了,自然科學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)一個(gè)也沒(méi)有獲得;汶川地震需要大飛機(jī)了,我們卻沒(méi)有能力造出;想起造航空母艦了,只能從烏克蘭的舊貨市場(chǎng)上買一個(gè)二手貨;好多高新技術(shù)的核心部分,我們還是得靠靠花錢購(gòu)買……


古羅馬的大名士西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有書(shū)籍的屋子如同沒(méi)有靈魂的肉體。”不幸的是,這樣的屋子卻鱗次櫛比于時(shí)下的神州大地上,沒(méi)有了靈魂只剩下一具軀殼的行尸走肉比比皆是。


是啊,離開(kāi)了讀書(shū)所形成的智慧和力量,不要說(shuō)成為文明的發(fā)達(dá)國(guó)家,就是想獨(dú)立自主地屹立于世界民族之林都難。

 

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