少年時(shí)候，講破舊立新，所有古書都在蕩滌之中，想讀書而無書讀。一日，我從隔壁村莊董二先生家里獲得一本《千家詩(shī)》，偷偷藏在腋下，欣喜萬分甩著雙臂，大步流星往回走，而腋下的書什么時(shí)候丟了也全然不知。來來回回找了兩遍怎么也找不著，令我十分沮喪，這可是一本線裝繪圖本，被何人撿走了，至今仍是個(gè)謎。

好在不久，我發(fā)現(xiàn)我二哥那里有《千家詩(shī)》，常常是抄一首讀一首背一首，隨著時(shí)間推移，我竟能熟背《千家詩(shī)》。又隨著年齡增長(zhǎng)，漸漸明白，所謂《千家詩(shī)》并不是一千個(gè)詩(shī)人之作，而是從唐宋時(shí)期千千萬萬詩(shī)人作品中挑選的224首詩(shī)，是青少年學(xué)習(xí)近體詩(shī)的啟蒙作品，也是古典詩(shī)歌愛好者品讀的范本。集中所選皆為五言、七言絕句和律詩(shī)，分門別類，為宋人所選，以宋詩(shī)居多�！肚Ъ以�(shī)》取材廣泛，不偏門戶。詩(shī)作者有124位，上至皇帝、宰相、名人學(xué)士，下逮女子、和尚、牧童、無名氏，只要有可取之處，同樣選入書中。因?yàn)樘扑螘r(shí)期特別是唐代，近體詩(shī)廣泛流傳，社會(huì)上三教九流都喜歡吟詩(shī)寫詩(shī)，這本詩(shī)集正是反映這種空前盛況。按季節(jié)編排，適合人們閱讀習(xí)慣。春夏秋冬節(jié)氣不同，自然景象各異，詩(shī)人筆觸所至，情感所及，異彩紛呈，給人以美的享受和藝術(shù)熏陶。

炎炎夏日，火燒火燎，而農(nóng)村到處是一片繁忙景象，“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。（范成大《村居即事》）初夏風(fēng)飄柳絮，葵花向日，黃梅時(shí)節(jié)，陰晴不定。青草池塘，蛙聲陣陣，金色枇杷，掛滿枝頭。榴紅似火，荷綠如蓋，沁香撲鼻，時(shí)近傍晚，山銜落日。牧童橫騎牛背，吹著不成曲調(diào)的笛韻，悠然歸來，好一幅“落日牧歸圖”。田園生活，田園風(fēng)光，在詩(shī)人的筆下，無不栩栩如生。你看，“茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來�！保ㄍ醢彩�《書湖陰先生壁》）綠水護(hù)田，青山送色，多么美好的生態(tài)！楊萬里描述杭州西湖“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。天光、水色、荷葉連成一片，陽(yáng)光、紅花互相映照，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。

寒冷的冬天里，蟬已失聲，葉半凋落，生機(jī)難覓，寒夜客來，竹爐火紅，以茶當(dāng)酒，談天說地，亦可消閑。“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”。（盧梅坡《雪梅》）在這雪壓枝頭，寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，唯有梅花含苞怒放，滿園沁香，昭示著新的春天即將來臨，勃勃生機(jī)已為期不遠(yuǎn)。因而，梅花就成了詩(shī)人題詠的素材和精神寄托。林逋的《山園小梅》被譽(yù)為詠梅的絕唱。萬花紛謝，一梅獨(dú)放，疏影橫斜，清香飄拂，霜禽偷眼，粉蝶徒憾，唯我志趣高潔，吟詠不輟。其語(yǔ)言美、形象美、意境更美。讀來倍感親切、親近，仿佛置身其中。

在寫節(jié)令的詩(shī)作中，我喜歡唐人杜牧的《清明》和宋人王安石的《元日》。杜牧?xí)r任池州刺史，所寫的《清明》完全是江南水鄉(xiāng)的景色。杏花村就在今日池州市城西，向以產(chǎn)酒著稱，我曾慕名參訪，感觸良多，古村今可覓，玉碑勒字明�！对�日》即正月初一，這是一個(gè)辭舊迎新的日子，詩(shī)人寫景自然清新，寓意深刻貼近，春節(jié)間熱鬧氣氛和萬象更新的盛況都濃縮在這28個(gè)字中，抒發(fā)了一個(gè)改革者必勝的信念和大無畏的氣魄。

我愛《千家詩(shī)》，它使我常讀常新，百讀不厭，漸悟其平仄、對(duì)仗諸要求，也學(xué)習(xí)做起詩(shī)來，出了兩本詩(shī)集，有的詩(shī)作還獲了獎(jiǎng)。我真的難以忘卻《千家詩(shī)》。（方國(guó)禮）

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