昔日從事野外地質考察，奔波于高原深山，長年孤身在外，僅在冬季室內總結驗收后才能請假探親，得以千里迢迢艱難的與親人短暫相聚。兒女們幼時形象，在我的記憶中總是片段的、不連續(xù)的，老伴含辛茹苦的把他們帶大，我身為父親，未盡父責，至今仍感愧疚。使我欣慰的是，中年后能與家人團聚，老年時兒孫們又能生活在身邊，共享天倫之樂事。唯有孫女丫丫是我退休后看著一天天長大，她學名韓子暄，生逢非典，天性好動，聰明好學，善于聯想，雖為女孩，卻喜舞槍弄棒，個性倔強，愛自作主張，在校溫順，回家就狂。在和丫丫從出生至今的生活中，使我深感育子之艱，教子之難。如何順其孩子的天性，不追風隨俗，以身教引導孩子立志做人，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，廣泛的接觸社會，認識社會，以生動事例，讓孩子分辨真假、善惡、美丑，繼承傳統(tǒng)美德，增強抵御社會“病毒”免疫力，了解孩子的心靈世界，以科學的方法，以前瞻的目光，使孩子養(yǎng)成良好的習慣，茁壯的成長成才，確實是值得我們深思、探索、解決的一道道難題！
丫丫花絮：
三歲時，爺爺帶她在學校花園游玩，她目睹一名男大學生懷抱一女生在親熱，就徑直走上前去問道：“都上大學了，還要讓人抱��？我上幼兒園都不讓人抱了�！眱扇寺牶�，尷尬而去。
四歲時，爺爺給她教背古詩，他說我也會寫詩，問她你會寫什么詩，她順口說道：“天冷了，刮風了，葉落了，下雪了，落到地上變成水了。”
五歲時，丫丫看到我們住的兩座新樓房，一座的外墻涂料有大片脫落，就說：“爺爺！兩座樓一座掉皮，一座不掉皮，是不是刷墻工人小時一個學習好，一個學習不好？”
丫丫多彩的生活足跡：
2004年7月29日家庭周末報F3家庭.影集上登的丫丫（一歲）
2005.1.27家庭周末報F3家庭版上刊登的丫丫（不滿兩歲）
2005.6.23家庭周末報F3家庭.影集上刊登的丫丫（兩歲）
2006年4月17日照生氣啦（三歲）
2006年11月2日新京報上刊登的丫丫（三歲半）
2006年11月2日新京報上刊登的丫丫（三歲半）
2006年11月2日新京報上登載的丫丫（三歲半）
2006年（三歲）于家中爺孫樂
2007年3月8日于中央電視臺演播廳領獎品（四歲）
2007年3月8日于中央電視臺演播廳左一（四歲）
2007年4月23日于中央電視臺與節(jié)目主持人合影（四歲）
2007年4月23日于中央電視臺與節(jié)目主持人合影（四歲）.
2007年4月23日中央電視臺頒發(fā)給丫丫的《智慧寶寶》榮譽證書（四歲）
2007年5月13日于防災學院校園（四歲）.
2007年6月16日丫丫參加社會公開演出（四歲）
2007年6月16日丫丫跳新疆舞照（四歲）
2007年6月16日丫丫跳新疆舞照（四歲）
2007年6月16日丫丫跳日本舞照（四歲）
2007年6月16日在演出日本舞（四歲）.
2007年6月16日于爺爺家中學寫字（四歲）
2007年12月21日在幼兒園唱歌（四歲）
2007年12月21日在幼兒園玩耍（四歲）
2008年5月18日在練跑步（五歲）
2008年5月 24日在玩滑板車（五歲）
2008年11月22日丫丫看爺爺的書法展品（五歲）
2009年3月6日雜志插頁的丫丫（四歲）
2009年4月1日于西安大雁塔廣場（六歲）
2009年4月1日于西安大雁塔廣場（六歲）
2009年4月3日于法門寺（六歲）
2009年4月3日于法門寺外觀盲人唱乞（六歲）
2009年4月5 日于長安廣場喂鴿子（六歲）
2009年6月2日于防災學院學打乒乓球（六歲）
2009年7日29日丫丫在滑滑板（六歲）
2009年7月18日在學乒乓球（六歲）
2009年7月幼兒園畢業(yè)照前排左二為丫丫（六歲）
2008年7月與老外照（五歲）
2009年8月8日在跑2000公尺比賽（六歲）
2009年9月《兒童樂園》封面的刊登的丫丫兩歲照
2010-2011學年第一學期數學競賽獎（六歲多）
2010-2011學年第一學期優(yōu)秀住校生(不足七歲）
2010年1月20日丫丫獎狀(不滿七歲）
2010年1月21日丫丫三好學生獎狀(不滿七歲）
2010年6月1日丫丫的榮譽證書(七歲）
2010年6月3日(七歲）參加比如世界應聘
2010年6月3日(七歲）在比如世界體驗當大夫
2010年6月3日(七歲）在比如世界體驗開飛機
2010年6月3日(七歲）在比如世界體驗空姐
2010年7月8日(七歲）在學校領獎狀
2010年7月8日教室掛著丫丫寫的字(七歲）
2010年7月17日(七歲）
2010年7月17日(七歲）
2010年7月18日(七歲）
2010年7月22日學游泳(七歲）
2010年7月丫丫在小學一年級，參加百字聽寫競賽試卷（七歲）
2010年8月26日練書法(七歲）
2010年11月丫丫環(huán)保制作比賽三等獎(七歲）
2010年12月冬季長跑比賽第二名(七歲）
2011年2月15日在練書法(八歲）
2011年6月1日2110-2011年度優(yōu)秀隊員(八歲）
2011年6月25日丫丫在她參展的作品前照(八歲）
2011年1月7日優(yōu)秀特長生北京選區(qū)英語類一等獎(不足八歲.左三）.
2011年9月“北京百校少年兒童外語藝術大賽優(yōu)秀獎”（八歲）
2011年10月28日樹人學�！皫熒议L書畫評比展”一等獎 （八歲） 之后 下續(xù)：
2011年3月18日（八歲）
2011年6月12日（八歲）
2011年6月24日（八歲）
2011年8月29日（八歲）
2012年1月9日三好學生獎狀（不足九歲）
2012年6月1日優(yōu)秀隊干部榮譽證書（九歲）
2012年7月12日外教英語二等獎（九歲）
2012年7月校級三好學生獎狀（九歲）
2012年7月28日參觀地質博物館（九歲）
2012年8月16日（九歲）
2012年8月16日子暄練球（九歲）
2012年8月16日子暄與白戰(zhàn)教練練球（九歲）
2012年8月31日（九歲）
2012年8月丫丫《書春夜喜雨》（九歲）
2012年8月子暄書《賀知章詩》（九歲）
2012年9月14日軍訓優(yōu)秀學員（九歲）
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可愛的丫丫~
祝福韓老夕陽紅火~~
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天下父母一片心，誰家孩子誰不親。天真無暇的孩子，個個有靈性亮點，個個都是可塑之才。幼苗成長，在于扎根土壤、生長環(huán)境與園丁栽培。看著孩子日漸長大，更多的不是歡心，而是擔心，擔心家長們?yōu)榱似鸫a的生存，而入鄉(xiāng)隨“俗”，違心迎合社會陋俗暗流，使孩子去適應“時尚潮流”放任自流；擔心一些所謂的“名人”、“學者”對孩子的教唆，使是孩子墮入低俗；擔心披著人皮的野獸，在貪婪的注視著獵物； 擔心民族劣根性、奴性和被污染的環(huán)境對孩子的影響，使孩子變異成為庸才、奴才和犧牲品。
祝福你! "后生可畏"啊! 她的前程是美好,幸福的啊!......
祝福你! "后生可畏"啊! 她的前程是美好,幸福的啊!......